How are you? song

Historia de Belén de Umbría

presentación I can fanny

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presentación Fanny 3

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ejercicio de ingles 00.htm

http://www.mansioningles.com/Ejercicios00.htm

documento Word Frases

AFRICAN ELEPHANT IS BIGGER THAN AN INDIAN ELEPHANT.
2. THE ANDES ARE HIGHER THAN THE ROKIES.
3. THE SATURNO IS COLDER THAN JUPITER.
4. CALIFORNIA IS HOTTER THAN ALASKA.
5. MARIA IS MORE BEAUTIFUL THAN BETSY.
6. ALEX IS STRONGER THAN PAM.
7. THE TANGO IS SLOWER THAN THE SAMBA.
8. MOSCOW IS COLDER THAN ROME.
9. BRAZIL IS BIGGER THAN GERMANY.
10. A PANDA IS SMALLER THAN AN ELEPHANT.
11. THE PLANE IS FASTER THAN SHIP.
12. RHODE ISLANDIS MORE BEAUTIFUL MONTANA.
13. THE FOOTBALL IS MORE INTERESTING THAN THE BASEBALL.
14. THE KINEE IS STRONGER THAN ELBOW.
15. HONEY IS HEALTHIER THAN JELLY.
16. STEAK IS MORE DELICIOUS THAN AMBURGER.
17. ONE HOUNDRED IS HIGHER THAN NINETY NINE.
18. THE PEN IS MORE EXPENSIVE THAN THE PENCIL.
19. ENGLAND IS SMALLER THAN AMERICA.
20. THE WHALE IS BIGGER THAN GOLDFISH.
21. THE BUTTERFLY IS MORE BEAUTIFUL THAN THE SPIDER.
22. THESKIS IS MORE EXPENSIVITE THEN BOOTS.
23. THE SATURDAY IS BETTER THAN THE MONDAY
24. AUGUST IS LARGER THAN FEBRUARY
25. THE T-SHIRT IS CHEAPER THAN SWEATER
26. THE PIANO IS MORE BEATIFUL SOUND THAN THE GUITAR
27. THE CHINESE FOOD IS MORE DELICIOUS THAN THE ITALIAN FOOD
28. THE PATATOES IS GOODER THAN THE TOMATOES
29. THE SWIMMING IS EASIER THAN THE DIVING
30. COLOMBIA IS PRETTIER THAN U.S.A.
31. A HIPOPOTAMO IS UGLIER THAN AN WOMAN
32. PARIS IS MORE BEAUTIFUL THAN LONDON
33. THE ICE-CREAM IS SWEETER THAN THE YOGURT
34. A MAMBA IS MORE DANGEROUS THAN AN ANACONDA
35. JAPAN IS MORE FAMOUS THAN AUSTRALIA
36. NEW YORK IS MORE INTERESTING THAN THE ANGELES
37. THE CARROTS ARE MORE NOTRITIVE THAN THE TOMATOES
38. A MOSQUITO IS SMALLER THAN A SHARK
39. THE BIKE IS CHEAPER THAN THE CAR
40. MOZART IS MORE FAMOUS THAN TCHAIKOVSKY
41. LEG IS LONGER THAN THE ARM
42. HANDS ARE SOFTER THAN THE FEET
43. TEA IS HEALTHIER THAN COFFEE
44. WINE IS MORE DELICIOUS THAN THE WATER
45. THE THUMB IS FATTER THAN LITTLE FINGER
46. ENGLISH IS EASIER THAN SPANISH
47. FROG IS SMALLER THAN THE KANGAROO
48. THE TRAIN IS FASTER THAN THE BUS
49. THE STATUE OF LIBERTY IS TALLER THAN BIG BEN
50. TAPAN IS BIGGER THAN ARGENTINA
51. GEOGRAPHY IS MORE INTERESTING THAN THE STORY
52. THE GIRAFFE IS TALLER THAN THE TIGER
53. MOUNTAIN BIKE IS HEAVIER THAN THE TRICYCLE
54. CANADA IS COLDER THAN THE U.S.A.
55. CHESS IS MORE INTERESTING THAN CARDS
56. WINTER IS COLDER THAN THE FALL

SIMPLE PAST TENSE

Con los siguientes enlaces podras tener claridad al respecto del tema tratado en la clase anterior. Desarrolla las actividades y si tienes dificultades avisame... bye

http://www.inglestotal.com/the-simple-past-tense-other-verbs-leccion-16a/
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences3.htm
http://www.learnenglish.de/Games/Tenses/SimplePast.htm
http://www.madridteacher.com/Activities/Files1/past-simple-activities-pictures-list.htm

http://www.gitanos.org/publicaciones/retoscontextosmulticulturales/sesiones.pdf

www.fastennetwork.o...

http://www.fastennetwork.org/Uploads/8EAD7018-67B5-4FC1-9A49-CAE05F642F4E.pdf

como solucionar conflictos en el aula

http://es.wikipedia.org/wiki/Conflicto

w conflicto- wilkipedia,la encic...

http://es.wikipedia.org/wiki/Conflicto

verbo can

sábado 28 de agosto de 2010

WHAT CAN THEY DO?
LET'S PRACTICE THE VERB "CAN"...http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1172
Publicado por Jair Rodriguez Velásquez en 08:47 0 comentarios
viernes 27 de agosto de 2010

WHAT KIND OF DETECTIVE ARE YOU?
https://docs.google.com/document/edit?id=1OgcQX-9S0mjbd3iJluYTTpQ_wr_GkLz5xLNSLwg8jME&hl=en
Publicado por Jair Rodriguez Velásquez en 14:01 0 comentarios

EL VERBO "CAN"..."PODER"

Publicado por Jair Rodriguez Velásquez en 13:52 0 comentarios

VERB "CAN"...PRONUNCIATION

Publicado por Jair Rodriguez Velásquez en 13:48 0 comentarios

VERB "CAN"... GRAMMAR... EXAMPLES

Publicado por Jair Rodriguez Velásquez en 13:38 0 comentarios

VERB "CAN"... EXAMPLES

Publicado por Jair Rodriguez Velásquez en 13:36 0 comentarios
sábado 21 de agosto de 2010

PÁGINAS WEB PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS
AQUÍ PUEDE ENCONTRAR UNA AMPLIA COLECCIÓN DE ENLACES PARA CONECTARSE CON PÁGINAS WEB RELACIONADAS CON LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL INGLÉShttp://www.abcteach.com/http://www.eslhome.org/• Teachers click here• What`s new in eslhome?• VOCAB-TYPEShttp://www.eslhome.com/• English for specific purposes• Vocabulary• Learning vocabulary can be funhttp://www.dancingenglish.com/www.britishcouncil.org/kidshttp://www.esl.about.com/www.usingenglish.com/comprehensionhttp://www.salonhogar.com/http://www.agendaweb.org/http://www.colombiaaprende.edu.co/• Sitios educativoswww.ciberatalayas.com/cursos/alphabet.htmhttp://www.youtube.com/• English songs for kidshttp://www.mansioningles.com/http://www.ego4u.com/http://www.english4u.es/http://www.pdictionary.com/www.colombiaaprende.edu.co/bilinguismohttp://www.saberingles.com/http://www.lingolex.com/http://www.englishcom.com/http://www.perfect-english-grammar.com/http://www.inglesmundial.com/http://www.saberingles.com.ar/http://www.english-4kids.com/http://www.dictionarist.com/http://www.linguanaut.com/http://www.learnamericanenglishonline.com/http://inglesmatilde.blogspot.com/http://www.shertonenglish.com/

gramarB1.htm

http://www.inglesmundial.com/B1/grammarB1.htm

http://www.mansioningles.com/cursoinicia/cursoinicia10_1.htm

leccion 8

http://www.mansioningles.com/cursoinicia/cursoinicia08_1.htm

las profesiones

http://www.mansioningles.com/cursoinicia/cursoinicia05_1.htm

leccion 7 los verbos

http://www.mansioningles.com/cursoinicia/cursoinicia07_1.htm

manoli"s family

http://www.mansioningles.com/cursoinicia/cursoinicia04_1.htm

whats your job?

http://www.mansioningles.com/cursoinicia/cursoinicia03_1.htm

los pronombres personales

http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=8404345470324666432

personal information

http://www.mansioningles.com/cursoinicia/cursoinicia01_1.htm

Farm animals

Reconoce los animales de la granja.
http://www.britishcouncil.org/kids-print-farm-animals.pdf

The English Alphabet

Hola chicos esta actividad es muy practica....animo
http://http://www.learnenglish.org.uk/kids/antics/index.html

Gracias a la vida y a ustedes compañeros

Solo gracias compañeros

Cantemos juntos

Practiquemos la siguiente canción

What do you do if.......

Fanny trabajo de_ingles

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classroom objects

Meet fanny valencia

Exposicion fanny 2

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practicar las palabras mas usadas

http://www.salonhogar.com/

practicar alfabeto

http://www.salonhogar.com/

the nombers

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=992

what colour are you tuday,(song)http://http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=3854

hola niños .esto es para practicar en casa chao.....



http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=3854

birday exercise

fanny este es el enlace

Komodo Dragons

English Exercises > animals exercises > Komodo Dragons

este es el ejercicio de enlace de la tarea

personal information

Englisn numbers

The english colors

Poner en practica la pronunciacion de estos colores en Ingles.

BILINGUISMO EN COLOMBIA

1.¿Cuál es la importancia de enseñar una segunda lengua en los colegios de Colombia?
Es evidente que la importancia de enseñar inglés en los colegios de Colombia esta dada en todos los ambitos: desde lo curricular, lo laboral y lo tecnologico. En lo curricular es la necesidad centrada para la enseñanza del ingles como requisito básico para el ingreso a la universidad. En lo laboral las ventajas de dominar un segundo idioma pues las tendencias del la economia mundial asi lo exigen, quien no sabe ingles no tendra oportunidad laboral alguna. En cuanto a lo tecnologico quien sabe Inglés maneja conceptos tecnologicos.
2.¿Qué aporta el bilingüismo para el desarrollo de competencias de los estudiantes colombianos?
Un aporte importante del bilingüismo es que mejora la atención del estudiante, mejora las competencias ( la capacidad para hablar, escribir, escuchar y leer ) un inglés básico y crea en ellos el deseo de aprender mucho mas sobre el idioma.
3.¿Cuál es la relación entre el aprendizaje de la lengua extranjera y el conocimiento de otra cultura, en el contexto colombiano?
La relación existente entre la lengua extranjera y el conocimiento de otra cultura es la interculturalidad basada en sí en el aprendizaje de la lengua y el identificar la cultura de donde proviene la nueva lengua para poder asi introducirla de manera mas practica en su cotidianidad.

Es importante que el estudiante sea consciente de la importancia que tiene esta nueva lengua en su vida futura
4.¿Cuáles serían las condiciones necesarias para elevar el nivel de lengua de docentes y estudiantes?
Ante todo cambiar la mentalidad de los docentes y de los educandos con el estigma de que el inglés es un idioma difícil de aprender.

Creemos que es necesario y de gran urgencia la capacitación de todos los docentes tanto de la básica primaria como de los docentes de otras áreas.

Promover conversatorios entre los mismos docentes para que los estudiantes se motiven a disfrutar de una buena conversación y así gusten del aprendizaje de este idioma.

5.Además de las acciones que se vienen desarrollando, ¿qué otras podrían ser útiles para el éxito del Programa Nacional de Bilingüismo?
Primero que todo verificar en cada institución en que nível de conocimiento en el idioma ingles se encuentran nuestros docentes.

Mejorar los programas de formación

Promover incentivos de intercambios con otros docentes


6.¿Cómo hacer para que los estándares se traduzcan en clases de inglés motivantes, significativas y retadoras?

Los estándares son las metas pero se necesitan recursos para llegar a ellas y las instituciones educativas colombianas no tienen los recursos y medios tecnológicos o laboratorios de idiomas para hacer una clase mas motivante y significativa. Los videos, y las canciones son los recursos mas utilizados por nuestras instituciones pues muchas veces no contamos ni con el televisor, Dvd o grabadora es de anotar que la básica primaria no cuenta con el recurso humano capacitado.
7.¿Qué recomendaciones podría hacerse a los maestros de inglés?

Primero: amar la enseñanza del idioma
segundo: practica constante de la pronunciación
tercero: ser consciente y competente sobre la enseñanza del idioma Cuarto: hacer uso de todos los recursos de nuestro medio para la enseñanza
8. Con el bilingüismo en las escuelas, ¿cuáles son los retos que se les presentan a los docentes?

Uno de los rectos mas relevantes es la aceptación al cambio, saber que es necesario el aprendizaje del nuevo idioma como requisito fundamental para ser enseñado.

Informarnos constantemente sobre nuevas formas de enseñar el idioma.

Ser mas proactivos en nuestro proceso de enseñanza y de aprendizaje.

9. Como aprendices de una lengua extranjera, ¿qué sugerencias se les ocurre para mantener una motivación hacia el aprendizaje permanente del inglés?
Una de las principales motivaciones para el aprendizaje del inglés esta basada en darles a saber a nuestros estudiantes que el aprendizaje de otro idioma es tan necesario como beber agua cuando se tiene sed.
En este mundo globalizado se hace aun lado a quien no tiene idea del idioma y quien tiene las mejores opciones laborales es aquel que si domina otro idioma.

10.¿Cómo se puede articular el aprendizaje del Inglés con el uso pedagógico de los medios de comunicación y las tecnologías de la información y la comunicación?
Antes Estudiar con libro en mano era un acto clásico, pero lo cierto es que dado los vertiginosos cambios tecnológicos que estamos experimentando usar un texto como único recurso de aprendizaje no es suficiente. En este sentido las TICs cumplen un rol fundamental, ya que nos muestran novedosas e interactivas formas de aprender. A través del cyber espacio nuestros estudiantes y docentes podremos trascender en este aprendizaje mas motivante, mas significativo ya que se puede articular con todas las demás áreas del conocimiento.

COLORES

Numbers 20-100

Animals Video for Kids

pronmbres personales

la adicion en numeros naturales

la adicion y sutraccion de numeros enteros

hola po fin pudimos con este hi chao

ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS ENTEROS